Результаты оказались весьма любопытными.
После устного тестирования и прохождения заданий на аудирование студенты из первой группы подняли уровень знаний в среднем на 32,1 %.
После устного тестирования и прохождения заданий на аудирование студенты из второй группы подняли уровень знаний в среднем на 44,7 %.
Дальнейший опрос всех участников исследования показал, что студенты из второй группы значительно более комфортно чувствуют себя в туристических поездках и на встречах с зарубежными коллегами.
Вывод нашего исследования: занятия иностранным языком в приближенных к реальности условиям позволяет гораздо качественнее развить коммуникативные навыки.